2021-2022 eğitim öğretim yılında 81 vilayetteki okullara TYP çerçevesinde 42 bin işçi süreksiz olarak görevlendirilmiştir. Bu yıl TYP çerçevesinde atanan işçi sayısının yetersiz olması nedeniyle yüzlerce okulda işçi problemi yaşanmaktadır. Eğitim Sen bu bahis ile ilgili açıklamalarda bulunup, işçi mağduriyetlerinin giderilmesini vurguladı.
Eğitim Sen TYP çalışanlarının mağdurlukları ile ilgili açıklamalarda bulunup Ulusal Eğitim Bakanlığı’nı vazifeye çağırdı. Sendika yaptığı açıklamada, “2021-2022 eğitim öğretim yılı itibariyle okulların üçte ikisinde takımlı yardımcı hizmetli bulunmamaktadır. Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB), tıpkı fiyatlı öğretmen istihdamında yaptığı üzere her eğitim öğretim yılı başında işçi açığını İŞKUR üzerinden kapatmaya çalışmaktadır.” biçiminde konuştu.
TYP işçisinin vazife müddetlerinin dolmasıyla birlikte önemli mağduriyetler ortaya çıkmaktadır.
Sendika yaptığı açıklamanın devamında, eğitim öğretim yılı itibariyle her yıl 9 aylığına süreksiz olarak istihdam edilen ve taban fiyat verilen TYP çalışanının misyon müddetlerinin dolmasıyla birlikte önemli mağduriyetler yaşadığını belirterek, “TYP bünyesinde çalıştırılan personeller, en fazla 9 ay çalışabildikleri için yıllık müsaade, kıdem tazminatı üzere haklardan faydalanamamaktadır. 9 ayın sonunda tıpkı personel üç ay orta vererek tıpkı iş yerinde tekrar çalıştırılabilmekte lakin işe devamlık sürerken kimi yasal hakların oluşması şahsen devlet eliyle engellenmektedir. TYP’den ikinci sefer yararlanmak isteyenlerin 9 ay bittikten sonra 3 ay beklemeleri gerekmektedir. Haziran ayında misyon mühleti tamamlanacak olan çalışanlar, 3 ay sonra eylül ayında açıklanacak olan okullardaki yeni ilanlara müracaat yapabilecektir. Bu uygulamadan en fazla 24 ay yararlanılırken, evvelki periyotlarda 3 defa yararlanmış olanlar tekrar müracaat yapamamaktadır. Genel olarak bakıldığında eğitim hizmet kolunda çalışan 1 milyonu aşkın işçinin problemleri, özü prestijiyle benzeri meseleler olmakla birlikte, bilhassa süreksiz ve garantisiz istihdam edilen eğitim işçilerinin yaşadıkları problemler ve mağduriyetler gereğince gündem olmamaktadır.” diyerek Ulusal Eğitim Bakanlığı’nı bu bahiste kâfi kararlar almaya davet etti. (BSHA- Bilim ve Sıhhat Haber Ajansı)
