Eğitimde Sözleşmeli ve Ücretli İstihdama Son Verilmeli !

tarafından
60
Eğitimde Sözleşmeli ve Ücretli İstihdama Son Verilmeli !

Eğitim Sen, Eğitimde Kontratlı ve Fiyatlı İstihdamı konusunda bir İzah yaptı. Sendika bu uygulamanın eğitim topluluğundaki bütün paydaşlar açısından bir tehdit oluşturduğunu açıkladı.

Sendika açıklamasında şu sözlere yer verdi, “Eğitimde Kontratlı ve Fiyatlı İstihdama nihayet Verilmeli AKP devrinde süratle büyüyen ve bugün işçilerin neredeyse tamamını tehdit eden esnek çalışma ve güvencesizlik sorunu, okullarda, üniversitelerde ve öteki eğitim kurumlarında kuralsızlık üzerinden çok sömürünün en zorba usullerinin uygulanmasını beraberinde getirmiştir. Eğitim sistemi içinde giderek yaygınlaşan esnek ve garantisiz istihdam uygulamaları, eğitim sisteminin bütününü kuşatan bir yapıya bürünmüştür. Üstelik esnek ve garantisiz çalışma yalnızca öğretmenler açısından değil, araştırma vazifelileri, Yardımcı hizmetliler, teknik işçi, memurlar ve öteki eğitim işçileri açısından da tehdit olmayı sürdürmektedir. 2006 yılında 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 4. hususunun b fıkrasına eklenen düzenleme ile kontratlı öğretmenliğe geçilmiştir. Münasebetiyle kontratlı öğretmenlik uygulamasını başlatan ve kararlılıkla uygulayan şahsen AKP iktidarıdır. 15 Temmuz vuruş teşebbüsü sonrasında uygulama büsbütün geliştirilmiş, kamuda ve münasebetiyle eğitimde takımlı Nakil uygulamasına Aka ölçüde nihayet verilmiştir”

Eğitimde Kontratlı ve Fiyatlı İstihdama nihayet Verilmeli !

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nde Değişiklik Yapıldı

15 Temmuz sonrasında bütün kamuda olduğu üzere eğitim alanında da kelamlı sınav/mülakat uygulaması üzerinden kontratlı Muallim atamaları yine yapılmaya başlanmıştır. Öğretmen atamalarında mülakat uygulamasında ısrar, liyakatin adım adım terk edilmesini beraberinde getirmiştir. Kontratlı öğretmenlik uygulamasıyla Bir arada eğitimde garantisiz istihdamın kapıları gerisine kadar açılmıştır.

Millî Eğitim Bakanlığı’nın Haziran 2022 datalarına nazaran, 95 bin 773 kontratlı öğretmenin mazerete dayalı tayin hakkı sorunu sürerken, 3 Yıl + 1 Yıl kontratlı istihdam düzenlemesi Mevcut olan sıkıntıları daha da derinleştirmiştir. Hükümetin, ortalarında kontratlı öğretmenlerin de bulunduğu 3+1 modeline nazaran istihdam edilen kontratlı öğretmenler, sıhhat çalışanı ve din vazifelileri müddet aranmaksızın Çabucak takıma geçirilecek, fakat 3+1 istihdam uygulaması devam edecektir. Seçime yönelik olarak yapıldığı muhakkak olan bu uygulama, ne kontratlı istihdam sıkıntısına ne de kontratlı öğretmenlerin yaşadığı tayin problemlerine tahlil getirmektedir. Çalışma ve Toplumsal Emniyet Bakanlığı’nın açıklamasına nazaran; kamuya giren kontratlı çalışanın 3 Yıl kontratlı olarak vazife yaptıktan sonra memur takımlarına atanması, atandıktan sonra da 1 Yıl mühletle Kuruluş içi yahut kurumlar ortası naklinin yapılmaması öngörülmektedir.

Eğitimde Kontratlı ve Fiyatlı İstihdama nihayet Verilmeli !

Sözleşmeli ve Fiyatlı Öğretmen İstihdamı

Kamuda garantisiz ve kontratlı istihdamın mimarı ve kararlı uygulayıcısı olanlar, seçim mazeretiyle Düzmece muştular vererek yalnızca kontratlı çalışanları değil, bütün toplumu kandırmaktadır. Eğitimin vazgeçilmez ögesi öğretmendir ve eğitimin niteliği, öğretmenin niteliği ile hakikat orantılıdır. Kontratlı ve fiyatlı öğretmenlerin var çalışma şartları ile öğrencilere ve genel olarak eğitime gereğince yararının olması Muhtemel değildir. Eğitimin niteliği düşünülüyorsa kontratlı, fiyatlı ya da Öbür bir isim altında yapılan öğretmenlik uygulamalarının tamamına nihayet verilmeli, başta ekonomik haklar ve tayin hakkı olmak üzere Temel özlük haklarda oluşan adaletsiz uygulamalara derhal nihayet verilmelidir. Kamu hizmetlerinin sürekliliği, düzenliliği ve halka daha nitelikli olarak sunulması için genelde kamuda, özelde eğitimde ve yükseköğretimde her türlü esnek ve teminatsız istihdam uygulamasından derhal vazgeçilmeli, ataması yapılmayan öğretmenler sorunu kalıcı olarak çözülerek herkese takımlı ve garantili istihdam sağlanmalıdır. (Kaynak: Eğitim Sen) (BSHA-Bilim Ve sıhhat Haber Ajansı)