Uzaktan eğitim kararına yansılar büyüyor. Kahramanmaraş merkez üssü olan sarsıntılar nedeniyle konutları yıkılan depremzede ailelerin, Kredi Yurtlar Kurumlarına (KYK) yerleştirilmeleri sonrası üniversitelerin uzaktan eğitimle öğretim yılını tamamlamasına yönelik karar yansılara neden oluyor. Karara bir reaksiyon de Türk Hemşireler Derneği’nden (THD) geldi.
Türk Hemşireler Derneği, Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) tarafından açıklanan uzaktan eğitim uygulamaları konusuna reaksiyon gösterdi. ilim sıhhat Haber Ajansı’nın (BSHA) görüştüğü THD Başkanı Azize Atlı Özbaş, YÖK’ün uzaktan eğitim uygulamasının hemşirelik öğrencileri için kabul edilemez olduğunu söyledi. Özbaş, “Uzaktan eğitim konusunda 90’dan Çok üniversite yöneticisi, 30’dan Çok hemşirelik Özel kol derneği, alanda çalışan hemşireler, akademisyenler, öğrenciler, Uğraş örgütleri ‘hemşirelikte birinci Sınıf dördüncü Sınıf ayrımı yapılarak uzaktan eğitim olmaz’ derken, bunu oldurma ısrarını biz anlamlandıramıyoruz” dedi.
Hemşirelik Eğitimi Teori ve Pratiğin Harmanlandığı Eğitimlerdir
THD Lideri Azize Özbaş, uzaktan eğitim sürecinin COVİD periyodunda tecrübelendiğini, lakin şu Lahza COVİD sürecinde yaşanılan felaketten Fazla daha farklı dinamikleri olan, farklı özellikleri bulunan bir felaket sürecinin içerisinde bulunulduğunu kaydetti. Özbaş şöyle konuştu: “Pandemide Tüm alanlarda enfeksiyon riski vardı. Bizlerin o devirlerde de alanda olmamız gerekirdi. Mezunlarımız bu usul felaketlerde; pandemi, zelzele ya da diğer afet şartlarında birebir çalışacak insanlardır. Bu yüzden harikulâde bir durum olduğunda öğrencileri alandan çekmek, onları karşılaşacağı koşullardan muaf bırakmakla sonuçlanıyor. Hemşirelik eğitiminin şöyle de bir özelliği vardır. Birinci sınıftan itibaren bizim teorik bilgi ve maharet derslerimiz birbirine harmanlanarak verilir. Ve eğitimlerimiz teorik kısım ya da pratik kısım diye de ayrılamaz. Hemşirelik Temel dersleri vardır. Bu dersler haftada iki buçuk, üç günü kapsayan Değerli derslerdir. Temel derslerde sistemin ya da durumun anatomisi, teorik hastalık bilgisi ve uygulama hünerleri dersleri birbirleriyle harmanlanarak adeta bir duvar üzere örülerek verilir. Onun için ‘teoriyi online verdik, uygulama Çehre yüze olacak’ diye bir şeyi kabul edemeyiz. YÖK’ün açıklaması birinci bakışta bize Fazla Aleni görünmüştü, alanda da sevinçle karşılanmıştı. Ne yazık ki o denli olmadı.”
Çadır Kentlerde Öğrenciler İçin Uzaktan Eğitim Şartları Yoktur
Depremden etkilenen Fazla sayıda öğrencinin, Fazla güç durumda olmalarına Karşın Çehre yüze eğitimi tercih ettiklerini belirten Özbaş, “Öğrencilerimiz pandemi ile uzaktan eğitimi deneyimlediler. Uzaktan eğitimin onlara neyi verip veremeyeceğini gördüler. Kimi yöneticiler çadır kentlerde yaşayan öğrencilerin online eğitime katılabileceğini tez ediyorlar fakat 10 kişinin olduğu, internet Cazibe alanında aksaklıkların yaşandığı, insanların Yemek bulmalarıyla ilgili bile Sorun yaşandığı yerler eğitim açısından Müsait değildir. Çadır kentler hem fiziki hem de ruhsal olarak bir öğrencinin analitik eğitim süreçlerini sürdürebileceği ortamlar değildir. Bizim yapmamız gereken bu öğrencilerimize Çehre yüze eğitim fırsatını sağlayıp, Çehre yüze eğitimlerine devam edebilecekleri bir tertip oluşturmaktır. Depremzedelerin ikamet etmesi için yurtlar dolu olduğundan bu türlü bir süreçten bahsediliyor ancak Tüm sosyologlar, bizler, aile uzmanları ve daha pek Fazla profesyonel KYK yurtlarının ailelerin kalabileceği ortamlar olmadığına dair görüşlerimizi açıklıyoruz. Daha farklı tahlillerin bir Lahza Evvel bulunması gerektiği kanaatindeyiz” dedi.
Uzaktan Eğitim Uygulamasından Bir Lahza önce Vazgeçilmelidir
“Bir Lahza Evvel beşere dokunan hemşirelik eğitimi ve gibisi branşlarda okuyan öğrencilerin eğitimlerinin uzaktan yapılması uygulamasından vazgeçilmesi gerekiyor” diyerek açıklamasına devam eden THD Lideri Özbaş, “Pratik eğitimde ya da teorik eğitimde birinci ya da dördüncü Sınıf ayrımı yapılamaz. Hemşirelik branşında teorik derslerimiz laboratuvar ortamında verilir. Birinci sınıftan itibaren bizler hastanede ve sahadayızdır. nihayet Sınıf derslerini, online değil de Çehre yüze yapmaları hiçbir sorunu çözmeyecektir. Daha temelden, birinci sınıftan itibaren hemşirelik eğitiminin online olmaması ve eğitimde temelin sağlam atılması gerekiyor” diye konuştu.
THD öğrenci Komitesi DuyuruTHD öğrenci Komitesi: Online Eğitimi Kabul Etmiyoruz!
Hemşirelik üniversite eğitiminin online olmasına bir reaksiyon de Türk Hemşireler Derneği öğrenci Komisyonu’ndan geldi. Komite açıklamasında şu cümlelere yer verdi: “Yükseköğretim Heyeti Lideri Erol Özvar’ın 17.02.2023 tarihinde, 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Periyoduna Ait Basın Açıklaması üzerine, pek Fazla üniversite hemşirelik eğitimine ait farklı senato kararları alınmıştır. Bu durum da ülke genelinde hemşirelik eğitiminde bir standart sağlanmaması, eşitsizlik, Özellikle birinci üç yılın Aka ölçüde online eğitimle yürütülmesi ve nitelikli hemşirelik eğitimi için Gerekli taban kurallardan giderek uzaklaşılması riskini gündeme getirmiştir. Teorik bilgi yanında marifet eğitimini de gerektiren hemşirelik Temel dersleri, hemşirelik eğitiminin dört yılına dağıtılmıştır. Hemşirelik eğitiminin her kademesi, mesleksel marifet laboratuvarları, klinik ve alanda uygulamalı eğitim gerektirmektedir. Pandemi periyodunda eğitimimizin aldığı yaraları şimdi saramamışken, pandemi devrinde aldığımız uzaktan hemşirelik eğitiminde standarttan uzaklaşan farklı uygulamaları kabul etmiyoruz! Mesleğimizin Temel bilgi ve maharetlerinin 1,2 ve 3. sınıflarda eğitim öğretimin, online olmasını kabul etmiyoruz. Hak ettiğimiz standartta eğitim almadan halkımıza, hastamıza dokunmayı kabul etmiyoruz.” (BSHA – ilim ve sıhhat Haber Ajansı)
